中市數位教學資源單

分享人 李佩隃 【臺中市太平區東平國小】(教案設計者)
主題名稱 真正的老大~尊重與欣賞多元差異 資源種類 教學設計
描  述 透過教學幫助學生了解人和人之間具有個別差異存在,我們應該帶著尊重多元文化的觀點,培養與人和樂相處的態度,學習與他人正確的互動和相處方法。透過繪本『我是老大』讓學生了解在同儕中存在有多元差異,世上沒有人是完全一模一樣的。另外透過討論活動引導學生體認,真正的老大並不是排擠和自己不一樣的同學,而是敞開心胸接納差異。(本教案投稿102年度教師正向管教範例徵選中)
關 鍵 字 多元 ; 尊重 ; 正向管教
資源屬性 其 》教學精神與內涵 適用年級 3年級 至 4年級 所屬領域
文件編號:0000000000019904
能力指標 92/兩01-02-04 , 97/社06-02-04 , 97/人01-02-01 , 97/人01-02-05
檔  案
  1. 下載 次數=1485|102年度校園正向管教教案徵選教案內容.doc|5.18MB
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