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陳玉枝
【臺中市西區大勇國小】(作者) 王起志 【臺中市南屯區文山國小】(作者) |
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主題名稱 | 低年級讀報教學 | 資源種類 | 教學設計 | ||
描 述 | 推廣閱讀教育活動中,以讀報活動具多元知識面向,除了廣度並具有時效性,能結合生活經驗關心社會環境。本教學活動以學期為單位,有計劃的由淺到深進行課程規劃,內容並搭配低年級學生各學科領域的學習程度,除了讓學生活化課程知識,更是檢覈學生學科相關能力的自我實作評量。 活動單的設計基礎,主要理念如下: 一、配合學生的身心特質,以活動性,操作性的學習方式達到學習習效果。 二、配合學生各領域學科的能力基礎設計各次讀報單。 三、配合學生喜歡求新求變的學習特質,以不同情境方式認識報紙各版面。 四、十一次讀報單提示學生自我實作評量,了解自己學習收穫。 |
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關 鍵 字 | 讀報教學;低年級 | ||||
資源屬性 | 國 》國語 | 適用年級 | 1年級 至 2年級 | 所屬領域 | 國 |
文件編號:0000000000020310 | |||||
能力指標 | 97/國04-01-01 , 97/國04-01-01-03 , 97/國05-01-01 , 97/國05-01-02 , 97/國05-01-03 , 97/國05-01-04-02 , 97/國05-01-05 , 97/國05-01-07 , 97/國05-01-07-03 , 97/國06-01-02-01 | ||||
檔 案 |
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智慧財產 授權條款 |
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推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00008138 |