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江儀安
【臺中市潭子國中】(作者) |
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主題名稱 | 閱讀理解的提升-從讀報開始 | 資源種類 | 學習單 | ||
描 述 | 提供學習障礙學生簡短易懂的日常新聞,作為讀報的核心教材(新聞來源:中學生報)...再透過教師的引導逐步去提升其閱讀理解的能力 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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關 鍵 字 | 讀報 | ||||
資源屬性 | 國 》特殊教育 | 適用年級 | 7年級 至 9年級 | 所屬領域 | 特 |
文件編號:0000000000020379 | |||||
檔 案 |
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智慧財產 授權條款 |
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推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00019859 |