中市數位教學資源單
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蔣碧霞
【臺中市大甲國中】(作者) 李慧婷 【臺中市大甲國中】(作者) |
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| 主題名稱 | Fair or not fair？－公平貿易！ | 資源種類 | 教學設計 | ||
| 描 述 | ※課程精神與內涵 今年（2013年）5月11日，在世界各地包括在亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲、北美洲和環太平洋地區有超過70個國家，舉辦各種慶祝屬於全球性的「世界公平貿易日」之活動。回顧世界公平貿易活動與組織的發展歷史，身為領導先鋒的公平貿易組織（WFTO），至今發展已超過五十年。全球有三分之一的人口每天生活所得不到兩塊美元，然而「世界公平貿易日」的目標就是為打擊貧困、對抗氣候變化和平衡經濟危機，藉由多數生產商和貿易商、企業、政策制定者、相關組織和志願者，提供弱勢生產者可持續的生計，促進與推動真正的「公平貿易」。 然而，這股「公平貿易」的世界潮流並沒有在臺灣蓬勃發展，雖有少部分商家與組織，默默地耕耘執行，但對於國中生而言，常常也是概念模糊不清。是故，本教學活動企圖以九年級下學期公民科，第二課全球化問題中的「縮小貧富差距」為主軸，配合地理科八年級下學期與九年級上與下學期中，東南亞、中南美洲與西非之熱帶栽培業特徵與發展、全球經濟議題，結合九年級上下學期歷史科新舊帝國主義中殖民主義擴張之概念，闡述公平貿易之緣起、組織與相關概念。教學設計上，從隨手取得的飲料「咖啡」為發想，透過探究咖啡起源、世界的分布、新帝國主義在世界的經濟殖民拓展，延伸至探究全球公平貿易的興起、經濟與生態環境層面的影響，引發學生對於公平交易的內涵與省思。 |
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| 關 鍵 字 | 公平貿易 | ||||
| 資源屬性 | 社 》社會 | 適用年級 | 該 9年級 | 所屬領域 | 社 |
| 文件編號:0000000000022312 | |||||
| 能力指標 | 92/社09-04-02 , 92/社09-04-04 , 92/社09-04-05 , 92/社09-04-07 , 97/社01-04-02 , 97/社02-04-06 , 97/環01-04-01 , 97/環02-04-01 , 97/環02-04-02 , 97/環02-04-03 , 97/環03-04-01 , 97/環03-04-02 , 97/環03-04-03 , 97/人01-04-02 , 97/人01-04-04 , 97/人01-04-05 | ||||
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00000753 | |