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施怡旭
【臺中市后里區七星國小】(教案設計者) |
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主題名稱 | 看圖說故事 | 資源種類 | 教學設計 | ||
描 述 | 閱讀理解是特殊學生在融合的教育環境中經常出現的問題之一,閱讀理解技巧所包含的層面非常廣泛,其中又以理解目標文章的核心意義為學生最需要加強的項目。學生若缺少閱讀文章的「解碼」能力,對學生的各項學科學習,甚至於日常生活中的其他閱讀,都將造成莫大的影響。 因此設計學生最需要的閱讀技巧課程,藉由國語日報內學生最感興趣的四格漫畫引起動機,進而解碼此四格漫畫中的核心大意,並期許能藉此引導學生的表達能力,增進自發性語言的溝通能力。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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關 鍵 字 | 閱讀;看圖說故事 | ||||
資源屬性 | 國 》國語 | 適用年級 | 2年級 至 6年級 | 所屬領域 | 國 |
文件編號:0000000000023605 | |||||
能力指標 | 92/國0E-01-07-09-04 , 92/國0E-02-08 , 92/國0E-02-08-09-04 , 97/國05-01-07-02 , 97/國06-01-01-04 | ||||
檔 案 | 註: 使用IE瀏覽器[下載]無法直接作業時,建議以 滑鼠右鍵→另存新檔。 | ||||
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