中市數位教學資源單

分享團隊 朱坤昱 【臺中市豐原區豐田國小】(作者)
林欣慧 【臺中市豐原區瑞穗國小】(作者)
主題名稱 認識正向與負向情緒 資源種類 學習單
描  述 配合國民教育階段特殊教育新課綱的特殊需求領域-社會技巧領域當中,其處己主軸內的處理情緒技巧的次項目能力指標,由於資源班學生不易察覺他人情緒與自己情緒的起伏,常常造成同儕間人際關係的緊張,有額外指導社會技巧之需要,經教師簡化調整適合學生的教學內容來設計本學習單,讓學生能分辨他人複雜的正向或負向情緒,並能理性評估引發不同情緒的外在與內在原因,進而學習嘗試處理自己的負向情緒,減少不必要的誤會與衝突,改善人際關係。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
關 鍵 字 情緒 ; 正向情緒 ; 負向情緒
資源屬性 國 》特殊教育 適用年級 4年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000023936
檔  案
  1. 下載 次數=0591|認識正向與負向情緒(修正).pdf|568.55KB
  2. 下載 次數=1875|認識正向與負向情緒學習單說明書(修正).pdf|89.85KB
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