中市數位教學資源單

分享人 黃淑敏 【臺中市南區和平國小】(教案設計者)
主題名稱 閱讀越有趣~從閱讀到演戲 資源種類 教學設計
描  述 閱讀風潮持續蔓延,在帶領新班級之初,已購買數套經典文學書籍供學生借閱,其中包含有世界童話、中國童話、民間傳說、節日由來、成語故事…等,期望孩子時時有書相伴,也希冀在日積月累、潛移默化中,故事裡的字、詞、句子、道理等都能慢慢進到孩子們的小腦袋中。
但因為家庭的差異,有些孩子小時候沒書可讀,以致於現在也興趣缺缺,如果用高壓的方式想必更不愛讀書,但教學之餘老師也想驗收一下成果,又不能只用寫心得的方式,因此設計了此次的活動,讓孩子把看過的經典故事用演戲的方式呈現出來,不愛讀書的孩子因為必須分組合作,只好督促自己也讀同樣的書。為了演戲,孩子們首先就必須熟悉故事內容、瞭解故事人物、分配工作…然後利用想像力和創造力,讓故事中的人物活起來,也和同學討論別人眼中的這個故事到底是什麼樣子的,分享過後,孩子們對於他組的故事也有高度閱讀興趣,輾轉又引發孩子繼續閱讀的動機。經過這樣的過程,把團隊的經驗帶到學習上和生活中,相信孩子們會有新的感受。
關 鍵 字 紙偶 ; 閱讀
資源屬性 國 》國語 適用年級 該 2年級 所屬領域
文件編號:0000000000023940
能力指標 92/國0C-01-02 , 92/生04-01-02 , 92/生04-01-04 , 92/生05-01-02 , 92/生06-01-01 , 97/國02-01-01 , 97/國05-01-01 , 97/國05-01-03 , 97/國05-01-04
檔  案
  1. 下載 次數=0329|閱讀越有趣~從閱讀到演戲.doc|9.82MB
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