中市數位教學資源單

分享人 蔡富如 【臺中市梧棲區中正國小】(提供者)
主題名稱 四季日升日落的變化 資源種類 教學活動
描  述 四季代表日日升日落太陽的運行軌跡

春分、秋分:雙手平伸,太陽從正東方升起,中午來到正南方仰角
67度的天空,由正西方落下。
夏至:雙手往後伸,太陽從東偏北方升起,中午來到頭頂仰角90度
的天空,由西偏北方落下。
冬至:雙手往前伸,太陽從東偏南方升起,中午來到正南方仰角43
度的天空,由西偏南方落下。

本活動進行課本安排是由雙手比畫,試著增加下列2種活動,以增加孩童的理解,達成學習的目標。

一.利用立體天空模型圖,讓學生了解四季代表日,太陽由東向西偏南運行的運行軌跡

二.用呼拉圈代替雙手比畫,讓學生了解四季代表日,太陽由東向西偏南運行的運行軌跡
關 鍵 字 四季日升日落的變化
資源屬性 自 》自然與生活科技 適用年級 該 5年級 所屬領域
文件編號:0000000000024855
能力指標 97/自01-03-01-01 , 97/自01-03-05-05 , 97/自03-03-00-01 , 97/自05-03-01-01 , 97/自07-03-00-03
檔  案
  1. 下載 次數=0444|創意教學.doc|17.25MB
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智慧財產
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