中市數位教學資源單

分享團隊 呂美貞 【臺中市南屯區大新國小】(作者)
陳怡如 【臺中市南屯區大新國小】(作者)
主題名稱 「冬天的基隆山」的高年級學童閱讀理解情形之研究 資源種類 教學設計
描  述 本研究以研究者所任教班級之30名六年級學童為研究對象,以康軒版第十一冊第七課「冬天的基隆山」為文本,,擬探討高年級學童閱讀理解情形,以期研究結果能作為閱讀能力弱勢學童之補救教學的參考。
本研究於101年臺中市攜手計畫課後扶助行動研究暨教材教案徵件活動,榮獲佳作。
關 鍵 字 冬天的基隆山、高年級學童、閱讀理解
資源屬性 國 》國語 適用年級 該 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000025160
能力指標 97/國05-03-03-01 , 97/國05-03-05
檔  案
  1. 下載 次數=1254|「冬天的基隆山」的高年級學童閱讀理解情形之研究1014.doc|344.5KB
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