中市數位教學資源單

分享人 林昆龍 【臺中市居仁國中】(作者)
主題名稱 自然科學與生活科技【理化篇】序論 教學活動設計 資源種類 教學活動
描  述 學生剛剛學完生命科學(生物),初次進入了解物質科學的概念,在課程進入之初,讓學生先了解國中二年及理化所探討的對象,並界定科學與生活科技的定義,了解科學的方法及態度,從而培養探究科學的基本精神與態度。畢竟一般教學進行至此,大多數教師順理成章直接進行單元段落教學,直接切入課程主題單元,但少了這一段落的銜接,科學便又落入了一種填鴨,希望透過這一段落的聯結,能開啟學生科學探究之門,讓學生掌握這把開啟這個世界的鑰匙。
關 鍵 字 科學方法 科學探究
資源屬性 自 》自然與生活科技 適用年級 該 8年級 所屬領域
文件編號:0000000000026486
能力指標 92/自07-04-00-04 , 92/自03-04-00-01 , 92/自03-04-00-02 , 92/自03-04-00-03 , 92/自03-04-00-04 , 92/自03-04-00-05 , 92/自03-04-00-07 , 97/自07-04-00-03 , 97/自08-04-00-04
檔  案
  1. 下載 次數=0414|自然科學與生活科技理化篇序論.doc|70.5KB
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