中市數位教學資源單

分享人 林姵伶 【臺中市沙鹿國中】(作者)
主題名稱 小隊誌製作與評量說明 資源種類 教學活動
描  述 小隊誌的設計是為了形成小隊的凝聚力,讓同學從中學習團隊分工合作的方式,透過溝通與討論,學習如何與他人合力完成任務,同時也看到在製作的過程中,自己身為團隊的一份子,面對任務的態度會如何影響到團隊合作的結果。
兼具紀錄評量的結果,讓孩子在每一次上課中,透過口語評量、行為評量、觀察評量、高層次紙筆測驗、實作評量等多元評量的方式,來了解自己學習的成果及投入努力的程度,並學習為自己的表現負責,將登記分數的責任交給小隊,盼能從中學習誠實、負責的態度。

曾獲「台中縣九十七年度綜合活動學習領域創意多元評量競賽」第三名
關 鍵 字 小隊誌
資源屬性 綜 》綜合活動 適用年級 7年級 至 9年級 所屬領域
文件編號:0000000000027747
能力指標 97/綜03-04-01
檔  案
  1. 下載 次數=0986|小隊誌製作與評量說明.doc|106.5KB
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