中市數位教學資源單
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蘇芯禾
【臺中市石岡國中】(編輯者) |
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| 主題名稱 | 數字王國比一比 | 資源種類 | 教材 | ||
| 描 述 | 1.利用遊戲的方式先介紹樓梯的特色（若環境許可，可帶領學生利用實際的樓梯來教學），往上越來越大，往下越來越小，慢慢帶入負號的表示法，再觀察兩個人在樓梯的相對位置帶入數字的大小觀念。 2.教師可告訴學生因為樓梯無法畫到課本裡，編一個故事引導學生，讓學生發揮想像力，有什麼方法可以做到呢?接著介紹數線基本的三個條件，並將上一節樓梯的概念帶入數線裡。 3.教學可搭配學習單與作業單以加深學生的記憶，以達能熟能生巧。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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| 關 鍵 字 | 整數比大小；認識數線 | ||||
| 資源屬性 | 數 》特殊教育 | 適用年級 | 該 7年級 | 所屬領域 | 特 |
| 文件編號:0000000000028047 | |||||
| 能力指標 | 97/數N-4-06 | ||||
| 檔 案 |
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| 智慧財產 授權條款 |
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00001598 | |