中市數位教學資源單
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鐘于菁
【臺中市南屯區大墩國小】(作者) 林俞衞 【臺中市南屯區大墩國小】(作者) 吳明恩 【臺中市南屯區大墩國小】(作者) |
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| 主題名稱 | 瘋桌遊之3Q達人 | 資源種類 | 教學活動 | ||
| 描 述 | 「遊戲」是兒童的天性，兒童透過各種遊戲來了解自己與外界的關係，並從安全的情境中做多方嘗試以學習到許多技能，透過遊戲，把經驗過的事傳達出來或重新整理，增進對自我的了解，也能夠在與他人遊戲時學習人際相處，進而培養兒童的語言、專注力、記憶力、創造力，並提升社交能力及挫折容忍力。 遊戲種類很多，最適合在課堂有限環境中進行的莫過於桌上遊戲。藉由桌上遊戲，提升學習的動機，而在活動過程中，兒童能夠將遊戲與真實經驗結合，增加參與意願，更可以激發高層次的思考及溝通能力，強化社會互動技巧。 本課程設計選用三種易於學習且富含教育意義的桌戲─UNO牌、拔毛運動會、德國心臟病，規劃一系列的3Q訓練課程，每種桌遊各設計二節課(八十分鐘)的課程內容。本課程所稱3Q為(1)EQ(Emotional Intelligence)情緒智商─管理自己情緒和處理人際關係的能力，(2)MQ(Moral Intelligence)道德智商─個人的道德人格品質，(3)AQ(Adversity Quotient)逆境智商─面對逆境承受壓力，或承受失敗及挫折的能力。期望透過此課程內容的設計，以桌上遊戲為媒介，幫助學生提升此3Q能力，增進注意力、專注力，並獲得良好的社會適應與人際互動，達到寓教於樂的學習成效。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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| 關 鍵 字 | 桌遊；3Q達人；社會技巧；學習策略 | ||||
| 資源屬性 | 綜 》特殊教育 | 適用年級 | 2年級 至 6年級 | 所屬領域 | 特 |
| 文件編號:0000000000028112 | |||||
| 能力指標 | 97/綜01-02-02 , 97/綜03-02-01 , 97/綜01-03-02 , 97/綜03-03-01 | ||||
| 檔 案 |
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| 智慧財產 授權條款 |
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00001434 | |