中市數位教學資源單

分享人 許春葉 【臺中市光復國中小】(教育確認者)
主題名稱 型或樣式 資源種類 教學設計
描  述 由問題中心與合作學習教學法中,進行良好師生互動,引導學生利用「配對」的想法來判斷偶數和奇數。
關 鍵 字 配對
資源屬性 數 》數學 適用年級 該 7年級 所屬領域
文件編號:0000000000029761
能力指標 97/數A-4-01 , 97/數A-4-04
檔  案
  1. 下載 次數=0279|教學設計103.doc|343.5KB
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智慧財產
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