中市數位教學資源單

分享人 吳詠蘭 【臺中市梧棲區梧棲國小】(教案設計者)
主題名稱 看見多元的天空4_多元文化趴踢 資源種類 教學設計
描  述 1.音樂與舞蹈是最具有文化特色風格的一種藝術方式,藉由欣賞與實際的體驗活動,提升學生對於不同族群、不同文化的認同與喜愛,並且融合在團隊共同合作學習的模式中,培養對多元文化的尊重和包容性。
此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
關 鍵 字 多元文化;新住民
資源屬性 社 》特殊教育 適用年級 3年級 至 4年級 所屬領域
文件編號:0000000000030671
能力指標 97/社01-02-03 , 97/社06-02-04 , 97/社09-01-02
檔  案
  1. 下載 次數=0675|看見多元文化的天空4_多元文化趴踢(1011修改).doc|65.5KB
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