中市數位教學資源單

分享人 黃靖雯 【臺中市大甲區東明國小】(教案設計者)
主題名稱 節奏與形線線條之美 資源種類 教學設計
描  述 本單元主要讓學生體會節奏與形線線條之美,以音樂結合身體律動再透過語文的結合,讓學生發現節奏並不是單獨存在,且生活中的事物其實都和節奏脫離不了關係。進而讓學生了解『節奏』是構成音樂的重要因素,而節奏在音樂創作中是不可或缺的,不同的節奏將帶來不同的音樂風格呈現。

&曾在雲林縣101年度精進教學計畫「教師學習社群融入教學」的教案比賽中得到名次.
關 鍵 字 音樂節奏與唸白創作
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 該 4年級 所屬領域
文件編號:0000000000032153
能力指標 97/藝01-02-01 , 97/藝01-02-02 , 97/藝01-02-03 , 97/藝01-02-04 , 97/藝02-02-07
檔  案
  1. 下載 次數=0540|節奏與形線線條之美.doc|280KB
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