中市數位教學資源單

分享人 王雪瑜 【臺中市南屯區南屯國小】(教案設計者)
主題名稱 課文本位閱讀理解教學 資源種類 教學設計
描  述 利用閱讀理解教學法中的自我監控、自我提問、上下文推論文意、找支持的理由等方式,協助學生理解課文,達成後設認知的目標,使學生成為一位優讀者。
關 鍵 字 閱讀理解教學
資源屬性 國 》國語 適用年級 該 3年級 所屬領域
文件編號:0000000000032435
能力指標 97/國05-02-07-01 , 97/國05-02-13 , 97/國05-02-14-04
檔  案
  1. 下載 次數=7450|南屯國小王雪瑜02.pdf|764.09KB
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