中市數位教學資源單

分享人 黃季瑋 【臺中市潭子區潭陽國小】(作者)
主題名稱 特殊生基礎數學教學設計 資源種類 教學設計
描  述 這是一套專爲於中、重度智能障礙、中度多重障礙或中度自閉症的學生所設計的「特殊生基礎數學教學設計」。由於特殊生受限於智能有限的影響,注意力不容易集中、容易分心,因此在教學時必須使用單純的教具和持續重複重點的教學步驟來教導單一概念,透過教師的示範和學生反覆練習過程來增加學生的短期記憶。本套教案內含數學基礎概念,教師可以依照學生能力現況選擇教學單元和準備材料後,依照教學步驟一步步進行教學。設計者在經過10年的教學經驗與不斷修正教學方式之後,設計了這一套適合啟智班教師使用的數學教案,經運用在實際教學之後,已有良好的教學成效,希望藉由此教學資源網推動的計畫,將此套「特殊生基礎數學教學設計」推廣給有需要的特教師以嘉惠班上的學生。
關 鍵 字 基礎數學 ; 特殊教育
資源屬性 其 》特殊教育 適用年級 該 1年級 所屬領域
文件編號:0000000000003286
能力指標 92/數0N-01-17
檔  案
  1. 下載 次數=0539|五個一數.doc|22.5KB
  2. 下載 次數=0852|認識錢幣.doc|29.5KB
  3. 下載 次數=0570|認識1-10-2.doc|26KB
  4. 下載 次數=0777|認識上下左右.doc|24KB
  5. 下載 次數=0523|認識11-20-2.doc|27KB
  6. 下載 次數=0551|認識11-20.doc|28KB
  7. 下載 次數=0578|認識二位數.doc|22.5KB
  8. 下載 次數=0707|認識1-10-1.doc|26.5KB
  9. 下載 次數=0544|認識1-10-3.doc|26.5KB
  10. 下載 次數=0505|認識11-20-3.doc|27.5KB
  11. 下載 次數=0565|數的順序1-3.doc|22.5KB
  12. 下載 次數=0538|數的順序1-5.doc|22.5KB
  13. 下載 次數=0610|數數1-5.doc|26.5KB
  14. 下載 次數=0536|數數6-10.doc|27KB
  15. 下載 次數=0528|十個一數.doc|19.5KB
  16. 下載 次數=0641|認識上下.doc|31KB
  17. 下載 次數=0609|認識日期.doc|28.5KB
  18. 下載 次數=0575|認識星期.doc|27KB
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