中市數位教學資源單
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張力元
【臺中市北屯區松竹國小】(作者) |
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| 主題名稱 | 大家學除法 | 資源種類 | 教學設計 | ||
| 描 述 | 幫助攜手計畫小孩再次認識除法（÷）。首先，先讓學生了解除法（÷）的意義，才能運用在數學解題上。在教學現場或生活中，包含除的觀念為孩子相當容易了解且運用除法解決問題。但是等分除的觀念，是孩子在學習過程中最難理解的，尤其於需要幫助的孩子更是抽象。一般常見的困難點是孩子只知道運用除法，被除數及除數不難理解，但是對結果「商」的認知，卻是難的。所以希望藉由將包含除與等分除比較，並將等分除透過編序過程，逐步建構學生對除法的概念，最後請同學透過數學寫作的方式，以自己的話表徵所學的數學，並列出解題的步驟，整合認知。 | ||||
| 關 鍵 字 | 除法 分分看 | ||||
| 資源屬性 | 數 》數學 | 適用年級 | 該 3年級 | 所屬領域 | 數 |
| 文件編號:0000000000033782 | |||||
| 能力指標 | 97/數N-2-03 , 97/數N-2-04 , 97/數N-2-05 | ||||
| 檔 案 | 註: 使用IE瀏覽器[下載]無法直接作業時，建議以 滑鼠右鍵→另存新檔。 | ||||
| 智慧財產 授權條款 |
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00000534 | |