中市數位教學資源單

分享人 張雪玲 【臺中市大甲區東明國小】(作者)
主題名稱 注音符號親子學習單 資源種類 學習單
描  述 本學習單是國小一年級上學期前十週注音符號教學結束後所進行的總結性評量。學習單的內容包含一些學生常接觸的語彙,以及在注音符號學習時,容易出現錯誤或混淆的音及聲調。本學習單採親子共作的作業形式,藉由家長念讀語句給孩子聽寫的過程中,讓家長瞭解孩子在注音符號這部分學習的情形。學習單不採用分數或等第的評定方式,只是單純的學習結果的呈現,希望不要造成家長及孩子的壓力。
(一)適用單元:注音符號教學
(二)使用方式:親子共作的回家作業,由家長念讀語句,孩子聽寫注音。
(三)注意事項:
1.因為是親子共作的作業,建議在週末假日進行,家長比較有充裕的時間。
2.因不採分數及等第的評斷,建議老師在收回學習單之後,能針對學生錯誤的部分,進行個別加強輔導;而對於全部正確的學生,給予適時的鼓勵。
關 鍵 字 注音符號、親子共作、總結性評量
資源屬性 國 》國語 適用年級 該 1年級 所屬領域
文件編號:0000000000034522
能力指標 97/國01-01-01-01 , 97/國01-01-01-02 , 97/國01-01-01-03
檔  案
  1. 下載 次數=1059|親 子 聽 寫 練 習 單 1.pdf|73.07KB
  2. 下載 次數=0516|親 子 聽 寫 練 習 單 2.pdf|73.5KB
  3. 下載 次數=0377|親 子 聽 寫 練 習 單 1 (答案卷).pdf|80.54KB
  4. 下載 次數=0327|親 子 聽 寫 練 習 單 2 (答案卷).pdf|81.63KB
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