中市數位教學資源單

分享人 林淑玲 【臺中市北區省三國小】(作者)
主題名稱 藝術魔幻生 資源種類 教學設計
描  述 1.本教學設計是六上翰林版藝術與人文「音樂美樂地-音樂藝術點線面」單元主題的延伸教學
2.學生已學習下列內容-音樂中的點和線、音樂與圖像、聽音樂找圖像,所以對音樂與圖像的關係已有初步了解
3.教學主要活動如下:
複習前2節上課內容強調音樂可透過圖像表現其主觀印象
介紹巴洛克時期音樂家巴赫作品D大調五重奏
聆聽巴赫作品D大調五重奏,並以繪圖用具將個人對音樂的看法或印象繪製在圖畫紙上
4.音樂部分聆聽的音樂是巴赫D大調管絃樂五重奏,曲風明朗、活潑愉悅,速度中等偏快,有許多快速音群,因是巴洛克時期音樂,所以音樂也如同巴洛克式風格充滿精緻細膩的裝飾以及華麗的風格,因此,學生所表達出來的圖像也是展現祥和的氛圍,如花園、春天、唱歌的小鳥、奔跑的花鹿…等,可見學生是有掌握到音樂的氛圍及內涵,並能具體以圖像呈現內在的想像,因此個人認為教學是有達到預期的目標。


關 鍵 字 藝術與人文
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 該 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000034930
能力指標 97/藝01-01-01 , 97/藝01-01-02
檔  案
  1. 下載 次數=0266|藝術魔幻生.doc|233.5KB
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