中市數位教學資源單

分享人 巫明翰 【臺中市南屯區文山國小】(教案設計者)
主題名稱 紙衣嘉年華 資源種類 教學設計
描  述 傳統台灣原住民編織如泰雅族、太魯閣族,在編織麻布前需經種植苧麻、割麻、剝皮、剮麻、甩紗、日曬、捻線、煮線、洗線、染色、曝曬等步驟,才能取得織布纖維,待理線、整經為線材,並以織布機織成布料後,即可縫製成衣物與生活用品。阿美族、卑南族則使用構樹樹皮,以縱切、脫皮、敲打動作,使植物纖維擴張成平坦狀後,再縫製成衣物、飾品。噶瑪蘭族則以香蕉莖纖維進行香蕉絲編織。此外,藤、竹表皮亦是編織帽子、籃子、魚簍、擺盤等生活用具的材料。
綜而言之,台灣與世界各原住民族傳統編織素材多取於大自然,所製作的生活用品,與時下全球倡導的環保愛地球概念相符合。故本單元教學活動與學習內容基於環保與創意精神,利用舊報紙與紙類做為服裝創作素材,運用捲、折、剪、黏、編等技巧,探索紙類素材的多元樣貌,以期能讓學生在藝術創作體驗合作學習的精神,並完成屬於個人創意的服裝作品與鑑賞他人作品的優點。
關 鍵 字 紙衣嘉年華 ; 編織
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 5年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000035561
能力指標 97/藝01-03-02 , 97/藝01-03-03 , 97/藝02-03-06 , 97/藝02-03-07 , 97/藝02-03-08 , 97/藝02-03-09 , 97/藝03-03-11
檔  案
  1. 下載 次數=0498|紙衣嘉年華.pdf|9.27MB
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