中市數位教學資源單

分享人 許凱甯 【臺中市大墩國中】(教案設計者)
主題名稱 「臺式街舞」- 以跳鼓陣舞步做創意教學之國中課程設計 資源種類 教學設計
描  述 九年一貫課程開始實施後,將各學科科目做教學領域的整合,在學習領域中之「藝術與人文」學習領域,強調的是藝術教育學習必須融入生活經驗,並綜合其他領域進行教學。讓學生參與各類藝術活動,學習創作與表達能力,培養瞭解、省思、批判的能力。
本研究旨在透過教學研究,設計一套融入生活經驗與創造性舞蹈元素,結合社會科領域,提升學生創造思考能力的表演藝術舞蹈課程。以傳統民俗陣頭-跳鼓陣作為教學教材,讓學生在學習到傳統文化之後,有機會將這些素材重新編創成屬於自己的「臺灣街舞」。
本研究方法主要以文獻資料分析與教學研究為主,輔以影像紀錄與學習單,利用多媒體教具、學習共同體概念及分組呈現進行創意跳鼓陣教學,研究對象為八年級學生35名。經由本研究各章節探討與分析,得到以下結論:
一、課程設計方面,將傳統文化跳鼓陣採用創意教學的方式,從認知理解到創意發揮,符合學習歷程,與不同領域做結合下教學目標更完整。
二、教師教學方面,與音樂、歷史、地理老師一同進行協同教學,教師可從互相討論中修正教學內容,且能相互支援達到學習零死角的功效。
三、學習成效方面,學生在課堂表現展現極高興趣,能知道跳鼓陣的由來,並跳出既有舞步與隊形,並和同學討論之下完成自己組別的創意跳鼓陣。
榮獲103年12年國教教案徵選佳作
關 鍵 字 創作性舞蹈 ; 表演藝術 ; 跳鼓陣
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 7年級 至 8年級 所屬領域
文件編號:0000000000035747
能力指標 97/藝03-04-09 , 97/藝03-04-10
檔  案
  1. 下載 次數=0224|歡鑼喜鼓-跳鼓陣.ppt|15.33MB
  2. 下載 次數=0341|內容.doc|9.49MB
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