中市數位教學資源單

分享人 李虹蓉 【臺中市西屯區大鵬國小】(教案設計者)
主題名稱 認識達利,變為Darling 資源種類 教學活動
描  述 近來哈利波特、魔戒、納尼亞傳奇…之所以能風靡全球,正因為其營造一個寬廣的想像空間,讓觀者能遨遊在無拘束的幻想國度。因此,藝術與人文的課程除了將技巧或知識傳授給學生,更要引發其想像力,培養學生表達自我想法的勇氣。超現實,從具體到抽象的變形,透過老師的歐洲飛行旅遊日記以網頁flash動畫翻翻書,超時空旅行帶大家去西班牙。除了教具以電子白版數位化呈現,老師使孩子了解達利的生平與創作,以體驗達利的理性、感性與勇於嘗試創新,並帶給人們快樂的人格特質。同時,讓孩子對於超現實的感動,利用身邊隨手可得的物品,透過其天馬行空的想像力與創造力,改變實物原來的面貌,並利用圖畫畫作呈現出來。
藝術教學的過程增加進對身心障礙者的認識、互動與了解的機會,讓藝術教學不僅是藝術教學,而是思想與情感的流露,透過藝術形式與不同世界互動:讓融合教育不再是融合教育,而是感恩反省和付出的覺醒。
讓不具有趕課壓力的藝術教育,加入人文關懷的元素,打開孩子心靈中最善良的那一扇窗。
關 鍵 字 達利的融合教育
資源屬性 綜 》綜合活動 適用年級 5年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000003619
能力指標 92/國0E-02-08-05-02 , 92/國0F-02-02 , 92/生04-01-01 , 92/生04-01-02 , 92/生06-01-03 , 92/綜01-03-02 , 92/綜03-03-02 , 92/綜03-03-03 , 92/藝01-02-01 , 92/藝01-03-02 , 92/藝01-03-04 , 92/藝02-03-08
檔  案
  1. 下載 次數=0864|達利教案.doc|98.5KB
  2. 下載 次數=0575|學生作品簡介.ppt|4.32MB
  3. 下載 次數=0582|達利融合教育學習單.doc|199KB
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