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潘信佑
【臺中市北屯區大坑國小】(教案設計者) |
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主題名稱 | 數數看有多少個正方形積木 | 資源種類 | 教材 | ||
描 述 | 科學研究發現,從小玩積木的小孩,長大後數學通常都很好,並能夠提高以後學習科學、技術、工程和數學的能力。利用每個圖形是用多少個正方形積木排成的的概念學習激發學生學習數學的興趣。 |
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關 鍵 字 | 數學 ; 積木 | ||||
資源屬性 | 數 》數學 | 適用年級 | 2年級 至 3年級 | 所屬領域 | 數 |
文件編號:0000000000038011 | |||||
能力指標 | 97/數N-1-02 , 97/數S-1-01 | ||||
檔 案 |
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智慧財產 授權條款 |
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