中市數位教學資源單

分享人 侯政光 【臺中市清水區大楊國小】(作者)
主題名稱 常用音符、休止符口訣 資源種類 素材
描  述 ◎編寫目的:結合學童生活經驗,將音符、休止符具象、趣味化,並透過具節奏性之口訣背誦,使學童熟記國小藝術與人文領域課本中常用音符、休止符之外形與拍長,進而應用於視譜學習。
◎ 使用方法:
1. 以4/4拍為固定拍,進行口訣背誦,每一句的節奏皆須配合固定拍唸出。
2. 背誦順序需依照句子前之阿拉伯數字依序背誦。
3. 教師簡單解說口訣中音符、休止符、時值長度卡的圖案意義與彼此關係。
4. 教師領讀,學童一邊看音符、休止符圖案,一邊跟讀。
5. 待學童熟讀後,可結合口訣背誦與身體樂器拍打,如:彈指、拍手…等。
6. 可分組進行口訣背誦與4/4拍節奏創作。
7. 可促使學童針對每一句口訣進行肢體動作聯想。
8. 待學童熟背口訣後,可適時進行評量,以檢視學童學習成效。
關 鍵 字 常用音符、休止符口訣
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 3年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000038776
檔  案
  1. 下載 次數=0277|常用音符、休止符口訣.doc|105KB
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