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宋曉真
【臺中市梧棲區大德國小】(作者) |
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主題名稱 | 認是直角、鈍角、銳角 | 資源種類 | 教學活動 | ||
描 述 | 透過實際觀看與觸摸三種角度的感覺,讓學生理解為何命名為直角、鈍角、銳角,並利用肢體操作讓學生習得何謂「角度」、角度大、角度小的概念。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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關 鍵 字 | 直角 ; 鈍角 ; 銳角 | ||||
資源屬性 | 數 》特殊教育 | 適用年級 | 2年級 至 6年級 | 所屬領域 | 特 |
文件編號:0000000000039043 | |||||
能力指標 | 97/數S-1-03 , 97/數S-1-04 | ||||
檔 案 |
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智慧財產 授權條款 |
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