中市數位教學資源單

分享團隊 謝婉妮 【臺中市北屯區仁美國小】(教案設計者)
郭文信 【臺中市北屯區仁美國小】(教育確認者)
主題名稱 給勞動者「抱」‧「報」 資源種類 教學活動
描  述 隨著臺灣經濟發展,勞動的內容也更加多樣化,「勞動」不只替社會貢獻生產力,也創造文化和技術發展。然而各個行業都有自己的甘苦談,有人的職業是在天上飛,有人的工作則是要往地底鑽,有人得忍受酷熱高溫,有人則不論嚴冬或酷暑,不管寒風刺骨或烈日當頭,每一個晨昏,忙碌的街頭都可見到其身影。
本主題引導學童透過展覽活動,一同「看見」勞動者的身影,從勞動者表情,感受工作中辛苦的指數,並結合設計給勞動者海報為實際行動,給勞動者「抱」‧「報」,學習感謝各行各業為我們服務的人。
關 鍵 字 勞動者.海報
資源屬性 藝 》藝術與人文 適用年級 該 5年級 所屬領域
文件編號:0000000000039395
能力指標 97/藝01-03-02 , 97/藝02-03-09 , 97/藝03-03-13
檔  案
  1. 下載 次數=0225|D--勞動身影--高年級--教學活動--教學資源網.pdf|751.21KB
  2. 下載 次數=0199|D--勞動身影--影像作品賞析內容.pdf|724.64KB
  3. 下載 次數=0174|D-勞動身影--高年級--刻畫人物表情學習單.pdf|460.26KB
  4. 下載 次數=0163|D--勞動身影--高年級--海報設計單.pdf|111.29KB
  5. 下載 次數=0159|D--勞動身影--高年級--海報設計圖卡.pdf|616.95KB
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連  結
  1. 連結 次數:0000 | 3.「工安功夫特展」--國立自然科學博物館
  2. 連結 次數:0000 | 2. 2015映像台灣校園數位典藏校園影像巡迴展
  3. 連結 次數:0000 | 1.中央研究院數位文化中心「數位島嶼」網站
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