中市數位教學資源單
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簡鈺珣
【臺中市長億高中】(作者) |
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| 主題名稱 | 跟著老殘遊大明湖—行走的路線與景色的特寫 | 資源種類 | 教學設計 | ||
| 描 述 | 1.教學設計主題：從「課文理解」延伸到「寫作大綱」。 2.教學流程： （1）劃分自然段（原來9段），成為意義段（4段）。 （2）引導學生帶入寫景文技巧1、2，分析意義段2和4。 （3）引導學生帶入寫景技巧3、4、5，分析意義段3。 （4）從課文延伸至寫作：「一次難忘的旅行」寫作大綱。 |
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| 關 鍵 字 | 大明湖 ; 景色的特寫技巧 ; 遊記行走的路線 | ||||
| 資源屬性 | 國 》國語 | 適用年級 | 該 9年級 | 所屬領域 | 國 |
| 文件編號:0000000000040015 | |||||
| 能力指標 | 97/國05-04-02-05 , 97/國05-04-03-01 , 97/國05-04-07-03 , 97/國06-04-04 | ||||
| 檔 案 |
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| 智慧財產 授權條款 |
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
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| 推薦數 | 00000000 | 評筆星 | 點閱數 | 00000401 | |