中市數位教學資源單

分享團隊 廖永欽 【臺中市大里區永隆國小】(作者)
羅鴻仁 【臺中市光榮國中】(作者)
主題名稱 環境教育融入感覺統合 資源種類 教學設計
描  述 現今在的國小學生在幼稚園階段感覺統合能力大都欠缺訓練(大肌肉活動),導致連走路也會跌倒,更不用談運動學習了,探究其原因應加強空間、協調、平衡、敏捷…等等動作訓練,為下一階段的體操課程預作準備;再來要培養學生在參與活動後,學會將自己的剩餘物品帶走,養成隨手做環保的好行為。
因此,藉由結合A4回收紙張,結合感覺統合課程,增加學生身體活動,課程設計以律動、樂趣、遊戲化教學為主,引起學習動機,提升學生感覺統合能力與環保好行為。
關 鍵 字 感覺統合 ; 環境教育
資源屬性 健 》健康與體育 適用年級 1年級 至 2年級 所屬領域
文件編號:0000000000040024
能力指標 97/健03-02-02 , 97/健03-02-03 , 97/健03-02-04
檔  案
  1. 下載 次數=0319|環境教育融入感覺統合02.pdf|101.81KB
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