中市數位教學資源單

分享人 林思慧 【臺中市南區和平國小】(作者)
主題名稱 當我們ㄨˇFu在一起_多元家庭教育教案簡報 資源種類 教材
描  述 臺灣是一個多元族群的社會,近年來新住民的學生比例越來越高,接觸到文化也更多元,如何透過教學使學生對多元文化加以認識,是當前重要的課題。因此,教學者以學生之「五感要素」為出發點,設計出多元文化(以東南亞為例)之適性教材,並結合愛特思(ATDSE)創造思考教學模式(提問→思考→動手做→分享→共同評鑑),使學生透過五感體驗及新教學模式來學習尊重、接納不同的文化價值及精神,從中認識台灣的新住民文化,並且落實於生活、家庭之中。藉由多元文化教育,能幫助學生對自我的認知,朝向多元、自由和平之視野來思考,亦使學生透過動腦思考、討論分享與體驗來提升多元文化之素養,進而帶回家庭與家人分享多元文化的重要核心。
本教案之具體教學目標,條列如下:
一、能接納與包容不同文化的族群,欣賞其風俗民情之特色。
二、能認識新住民之文化,並分享自己對多元文化的體驗。
三、能透過五感體驗,建立良好的多元文化價值觀。
關 鍵 字 多元文化、家庭教育、東南亞、認識新住民、五感體驗
資源屬性 綜 》綜合活動 適用年級 該 4年級 所屬領域
文件編號:0000000000040296
能力指標 97/綜01-02-02 , 97/綜03-02-01 , 97/綜01-03-01
檔  案
  1. 下載 次數=0227|01.mp4|2.44MB
  2. 下載 次數=0585|當我們ㄨˇFu在一起_多元文化家庭教育簡報.ppt|0Byte
  3. 下載 次數=0275|當我們ㄨˇFu在一起_多元文化家庭教育簡報.ppt|12.05MB
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