中市數位教學資源單

分享人 鄭定華 【臺中市大肚區大肚國小】(教育確認者)
主題名稱 尋找神祕客 資源種類 教學活動
描  述 越來越多的桌遊活動被使用於教學現場中。透過桌遊,學生間有了共同的話題與互動的機會,這對於特殊學生來說是很重要的。不同的桌遊也可以培養學生不同的能力,如專注力、反應力、邏輯思考能力…等。
“尋找神秘客”的設計主要參考熱門桌遊“犯罪現場”的進行方式。過程中,鑑識官會有不同的語氣、神情,並提供不同線索,所有學生需發揮觀察力與聯想力,根據平時同儕間的互動,以及對於物品外觀特徵的認識,推測出隱藏的“神秘客”與正確物品。活動中,學生除了可以感受遊戲的樂趣之外,還要記憶每個線索並試著做聯想;此外,針對不同學生也可以有不同的目標設定,對於口語表達較弱的學生,每一次的“推理”都是一次的口語練習;對於缺乏自信的學生,可以安排擔任鑑識官以練習做活動的領導者;對於衝動控制困難的孩子,每一個線索的取得與整合,就是訓練他們“耐心等待”及“安靜聆聽”的好機會。

此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
關 鍵 字 英文小遊戲
資源屬性 國 》特殊教育 適用年級 3年級 至 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000040441
能力指標 104特2自-6-1-2-2-1
檔  案
  1. 下載 次數=0239|尋找神秘客 中年級學習單〈附件5-2〉.doc|164KB
  2. 下載 次數=0239|尋找神秘客 高年級學習單〈附件5-1〉.doc|143KB
  3. 下載 次數=0286|尋找神秘客教案.doc|874.5KB
  4. 下載 次數=0206|尋找神秘客圖板-大團輔〈附件2〉.doc|1.9MB
  5. 下載 次數=0232|尋找神秘客之身分卡〈附件3〉.doc|978.5KB
  6. 下載 次數=0144|尋找神秘客-特質卡〈附件4〉.docx|16.21KB
註: 使用IE瀏覽器[下載]無法直接作業時,建議以 滑鼠右鍵→另存新檔。
智慧財產
授權條款
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
Creative Commons License
推薦數 00000000 評筆星
點閱數 00000684


回總覽