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林倍羽
【臺中市豐原區豐村國小】(作者) |
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主題名稱 | 部件圖像識字 | 資源種類 | 教材 | ||
描 述 | 將國字拆成各部件,使部件圖像化,師生共同討論讓字音、字義、字形能與圖像產生連結,方便學生記憶,更逐漸形成識字的後設認知,讓學生將此能力類化至其他有相同部件的形近字或同音字。 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" 此資源屬"特殊教育-身心障礙類" |
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關 鍵 字 | 圖像字 ; 部件圖像 ; 部件提示 | ||||
資源屬性 | 國 》特殊教育 | 適用年級 | 該 2年級 | 所屬領域 | 特 |
文件編號:0000000000040651 | |||||
能力指標 | 104特2國-4-1-1-1 , 104特2國-4-1-1-2 , 104特2國-4-1-1-3 , 104特2國-4-1-1-4 , 104特2國-4-1-4-1 , 104特2國-4-1-4-4 | ||||
檔 案 | 註: 使用IE瀏覽器[下載]無法直接作業時,建議以 滑鼠右鍵→另存新檔。 | ||||
智慧財產 授權條款 |
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