中市數位教學資源單

分享團隊 官欣儀 【臺中市梧棲區大德國小】(作者)
汪佳穎 【臺中市梧棲區大德國小】(教育確認者)
主題名稱 六上 角柱、圓柱與圓錐 資源種類 教學設計
描  述 角柱在生活中很常見,大至建築,小至飲料罐、餅乾盒,每一種東西都和我們息息相關。本單元設計讓學生透過觀察三角柱、四角柱、五角柱與六角柱的外觀,歸納出角柱共通的特點。第一堂課老師先舉例生活中有哪些東西是角柱作為引起學生動機,再依不同形狀的角柱請學生想一想並舉例有哪些東西形狀也是如此。讓學生觀察附件6~9(三角柱、四角柱、五角柱,與六角柱)並辨識出角柱的底面、側面,並了解直角柱構成要素等,並透過觀察各角柱了解其共通特色。引導學生利用公式算出整個角柱的邊數與頂點的總數。第二堂課運用空間概念計算各個角柱的表面積,第三堂課則進入計算圓柱表面積,第四堂課計算直圓錐的扇形幾分之幾圓,學習計算各種不同的角柱及角錐。
關 鍵 字 角柱;圓柱;圓錐
資源屬性 數 》數學 適用年級 該 6年級 所屬領域
文件編號:0000000000007939
能力指標 92/數0C-0R-04 , 92/數0C-0S-03 , 92/數0C-0C-05 , 92/數0S-03-01 , 92/數0S-03-04 , 92/數0S-03-05 , 92/數0S-03-06
檔  案
  1. 下載 次數=2286|六上 數學教案 角柱、圓柱與圓錐 官欣儀.doc|185KB
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