中市數位教學資源單

分享團隊 張守端 【臺中市大里區塗城國小】(提供者)
林莉蓉 【臺中市大里區塗城國小】(作者)
主題名稱 聆聽天籟 資源種類 教學設計
描  述 1.配合國小五年級翰林版國語教材第九冊第十一課課程內容
2.教學活動設計重點
一、注音符號教學:能分辨痠的發音。
二、識字與寫字教學:
  (一)會查字辭典,並能利用字辭典分辨本課生字。
  (二)能掌握本課生字正確的筆劃、筆順。
  (三)注意下列各字的寫法:「瓣」的中間部件是「瓜」不要寫成「爪」。
三、閱讀教學:
(一)以小組討論與說故事的方式體會課文內容,了解靜下心來,方能聆聽大自然中的天籟之音。
  (二)教師以提問討論方式引導兒童閱讀本課課文,了解課文內容,並
能加以歸納,進而能提綱挈領歸納本課大意。
關 鍵 字 聆聽天籟
資源屬性 國 》國語 適用年級 該 5年級 所屬領域
文件編號:0000000000008392
能力指標 92/國0B-02-02 , 92/國0C-02-04-09-01 , 92/國0D-02-01 , 92/國0D-02-03 , 92/國0D-02-04-01-01 , 92/國0E-02-01 , 92/國0F-02-02-01-01 , 92/國0F-02-02-01-02
檔  案
  1. 下載 次數=1203|tces03.pdf|454.82KB
  2. 下載 次數=0536|學習單3.pdf|530.91KB
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