中市數位教學資源單

分享人 賴勝豐 【臺中市后里國中】(作者)
主題名稱 折扣問題 資源種類 學習單
描  述 壹、設計構想:
1.一般學生對於數學科學習通常不感興趣,探究其中最主要原因:是數學科教授內容與生活經驗無法連結,因而使學生產生即使學會數學,生活中又用不上的嚴重疏離感。如何賦予數學科教學生活化、趣味化、活潑化,引發學生學習動機,並進而激發學生主動建構學習的精神,是數學教師責無旁貸的任務。
2.協同教學是目前教學的趨勢與教學努力的方向,數學科與其他各個學科如何產生交集,在共同主題下引導同學逐步思考及討論,建構完整生活知識。並使學生具備運用數學方法及知識能力。
貳、設計目的:
利用此學習單引導學生討論生活中經常遇到的折扣問題如百貨公司在週年慶中經常看到打九折(10% off)與一上英語Lesson 8數字產生連結學生可運用基本減法運算在遊戲中記住它們的讀音及拼寫。
參、 預期達成之教學目標:
1.使學生瞭解折扣的意義。
2.使學生瞭解英語中”數字 off”的意義。
3.使學生能熟記英語數字。
4.使數學科學習能與生活中經驗連結。
5.使數學科學習能與英語科學習經驗連結。
肆、實施後的檢討:
淺顯易懂使的範例使學生對於數學科學習產生興趣,且與日常生活和英語科學習結合。
伍、學生的成果表現:
因為和生活經驗相關學生在學習上產生濃厚興趣,並對於英語數字再次複習。
關 鍵 字 折扣問題
資源屬性 數 》數學 適用年級 該 7年級 所屬領域
文件編號:0000000000008600
能力指標 92/數0N-01-03
檔  案
  1. 下載 次數=1336|折扣問題.doc|45.5KB
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