中市數位教學資源單

分享團隊 彭智賢 【臺中市太平國中】(提供者)
王蘊涵 【臺中市太平國中】(作者)
主題名稱 英語科資訊融入教學(現在完成式) 資源種類 教學設計
描  述 本教案設計主要是基於康軒第五冊第四課的英語教科書去發展。此課的重點主要在介紹現在完成式(描述過去曾經有過的經驗)的用法。因此,在這次的「資訊融入教學創意競賽」中,針對現在完成式的此項用法,嘗試運用多媒體教學以及多元評量的方式來增強學生的練習機會與理解能力。主要的教材是以powerpoint呈現,用於課程中的複習與評量,透過講解故事,讓學生可以理解現在完成式用以詢問過去曾有之經驗的用法,並利用有限制與提示的學習單,讓學生進行現在完成式的練習。透過有圖片及語音檔的Powerpoint,讓學生也可以自己在家裡一直不斷重複播放以加深印象,達到自我學習的效果。另外也設計兩份學習單,一份是針對現在完成式設計問題並進行訪談,一份是將訪談到的答案寫成短文,訓練學生的英語短文寫作能力。讓學生在完成課程後,自己能真正把所學用於自己的日常生活中。並經由同儕分享的共同學習,讓學習更有趣。在評量方面,除了用學習單進行評量以外,另外也以小組分享朗讀的方式,評量學生的口說能力,並透過小組分享,增進學生之間的互動,也採用互評機制,讓學生更有參與感,透過互評,也讓學生能更客觀的評量彼此。
98學年度台中縣資訊融入教材設計比賽佳作
關 鍵 字 現在完成式
資源屬性 英 》英文 適用年級 7年級 至 9年級 所屬領域
文件編號:0000000000009728
能力指標 92/英05-02-02
檔  案
  1. 下載 次數=0962|學習單2.doc|28.5KB
  2. 下載 次數=1074|學習單1.doc|29.5KB
  3. 下載 次數=1143|教案.doc|126KB
  4. 下載 次數=0783|學習單3.doc|24KB
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